jueves, 29 de agosto de 2013


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La Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA) y la  Dirección Regional de Educación de Ucayali (DREU) seleccionaron a seis instituciones educativas pertenecientes a la jurisdicción de la UGEL de Atalaya (Ucayali) para desarrollar planes de eco-negocios.

La ejecución de los planes tiene por finalidad desarrollar habilidades, capacidades emprendedoras y productivas en la comunidad educativa para promover la conciencia ambiental  y la generación  de valores  en beneficio  del medio ambiente.

Dichos planes de eco-negocios serán implementados en el marco  del programa presupuestal de Proyectos de Impacto Rápido para el Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible (PIRDAIS), a través de la Dirección Regional de Educación Ucayali.

De esta manera, DEVIDA y la DREU fomentarán una actitud empresarial con una visión amigable  frente al uso  y conservación  de los recursos naturales.

La comisión evaluadora integrada por representantes de la Municipalidad Provincial de Atalaya, UGEL Atalaya y DREU; seleccionó como  ganadores  a las  siguientes instituciones educativas:

·         Institución Educativa “Agropecuario Piloto”  de Atalaya  con el plan  de eco-negocio “Turismo  Ecológico  Recreacional y  de Esparcimiento”
·         Institución Educativa “Hildebrando  Fuentes”  de Atalaya con el plan de eco-negocio “Antojitos Fuentinos Degustando lo Nuestro”
·         Institución Educativa N° 64121 “San Francisco de Asís”  de Atalaya con el plan de  eco-negocio “Producción y Comercialización  de Fertilizantes  Orgánicos, provenientes  de la Lombricultura”
·         Institución Educativa “Leoncio Prado” de Sepahua con el plan de  eco-negogio “Maravillas del Coco”
·         Institución Educativa N° 64731 “Mariscal Cáceres”  de Atalaya con el plan de  eco-negocio “Delicias Mariscalinas”
·         Institución Educativa N° 233 “San Francisco de Asís” de Atalaya con el plan de  eco-negocio “Floricultura Mundo Verde”

Atalaya, 29 de agosto del 2013.
NP. 266
Área de Relaciones Institucionales y Comunicación


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